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lunes, 25 de marzo de 2013

PRESENTACIÓN TEMA 6: ESTRATEGIAS PARA TRABAJAR LOS VALORES EN LA ETAPA DE INFANTIL

TRABAJO TEMA 6: ESTRATEGIAS PARA TRABAJAR LOS VALORES EN LA ETAPA DE INFANTIL

TEMA 7. HÁBITOS Y RUTINAS, APRENDIZAJES FUNDAMENTALES EN LA ETAPA DE INFANTIL

LOS HÁBITOS TEMA 7

LOS VALORES EN EDUCACIÓN INFANTIL TEMA 6

LAS NORMAS EN EL AULA DE INFANTIL TEMA 5

miércoles, 27 de febrero de 2013

ACTIVIDADES TEMA 1


1.  ¿ En qué tres entornos, ámbitos o ambientes se sitúa y desarrolla la vida del niño/a en educación infantil?
Familiar
Social
Escolar

      2. ¿Qué dos funciones fundamentales realiza la familia con el niño/a?

 Cuidar al niño para que su desarrollo físico, psíquico y afectivo sea el adecuado.

 Preparar al niño para su incorporación al medio social.

   3.  ¿En que cuatro categorías clasifica Bernstein las relaciones parentales con sus hijos/as? Señala la positiva
1.     Arbitrarios
2.     Autoritarios
3.     Permisivos
4.     Democráticos. Ésta seria la forma más correcta.

     4.  ¿La diferencia de clase social y cultural de las familias condiciona primordialmente?
Condiciona, respecto a la calidad de vida y a los mayores recursos que las clases más altas pueden ofrecer. Pero el cuidado y el cariño no depende de ninguna clase social.

     5.  ¿Qué enseñan o transmiten los padres a los hijos/as?
Los valores y normas propios del entorno familia y de su cultura.